摘要：“有序品格我养成”之整理课桌、叠衣服现场大比拼
“少成若天性，习惯成自然。”一年级正是养成行为习惯的关键期，为让学生进一步掌握整理与收纳的方法与技能，在日常生活中养成及时整理、收纳有序的良好习惯，体悟劳动创造美好生活的意义，2023年3月17日下午，我校组织一年级全体学生开展了叠衣服、整理课桌和书包的日常生活劳动技能大赛。
比赛前，主持人向全体参赛同学介绍了本次比赛的规则，引导大家回顾叠衣服的四步骤。全体同学已摩拳擦掌，跃跃欲试，准备一较高下。
随着“比赛开始”的一声令下，孩子们纷纷动起手来，将书包里的学习用品进行归类整理，再按照“笔盒放左，课本放右，学具跳绳摆中间”的方式整齐有序地装进抽屉。比赛场面热闹非凡，大家谁都不敢落后，为班级争分夺秒。
课桌整理完毕后，大家又迅速开始了叠衣服比赛。只见孩子们一个个把衣服摊开、拉上拉链、对折衣袖……他们动作娴熟，有的同学边整理边念念有词：“两扇大门关一关，两只小手抱一抱，点点头，弯弯腰，捏住两边放放好。”课桌整理和叠衣服完成后，孩子们举手示意，评委老师依次检查。
评委老师检查完毕，比赛还没有结束。“一收，二背，三推，四拿”，随着裁判老师的口令发出，孩子们进行了第三项比赛：模拟放学的情景，把课桌抽屉内的书本和文具有序地放进书包里，整理好书包后背在肩上，推好座椅，拿好衣服，排队出场。
比赛在紧张、激烈、欢乐的气氛中落下了帷幕。学生发展中心杨燕主任总结点评了全体学生在这次比赛中的表现，希望同学们通过整理与收纳劳动实践，更好地掌握整理与收纳的方法与技能，养成及时整理、收纳有序的良好习惯，培养“有序”的美好品格。
一年级的学生，刚刚进入小学学习阶段，从学习整理每天都要用到的生活用品、学习用品入手，是切实有效的劳动实践。今后，学校也将继续以劳动教育和品格培养为重点，助力孩子们养成终生受益的好习惯，为学生的全面发展、健康成长铺就一条可见的、真实的、坚定的幸福之路。
播下一个行为，
你将收获一种习惯。
播下一种习惯，
你将收获一种品格。
播下一种品格，
你将收获一种命运。
让我们放开手，
不包办，不代替，
让孩子们的手动起来，
让孩子们的心动起来，
将信任交予孩子，
相信TA们的手中会开花，
一朵博喻之花！
【文字：王林微；编辑：刘彦文；审核：学生发展中心】