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督学到校细督导 常规常在恒持之

来源: 发表时间:2021-04-19 阅读次数:4687

春意渐深,在忙碌中,西财附小用自己特有的节奏感受着春的诗意。4月16日上午,温江区政府督学周群香来到西财附小督导学校教学常规工作。西财附小副校长杨悦就学校本学期的教学工作开展情况进行了简要介绍,并邀请周督学走进教室,听了两节随堂课。


蜻蜓在哪儿展翅飞?

蜻蜓半空展翅飞……

伴随着朗朗书声,周督学在杨悦副校长的陪同下,走进了一年级一班的教室。青年教师费一华呈现了课例《动物儿歌》,课堂教学围绕多种识字方法有效推进,在孩子们的多种识字方法分享中徐徐展开。课上费老师和孩子一起发现探讨“蜘蛛”、蜻蜓、蝴蝶”、“运、造、迷”、“网”、“食、粮”等字词的“秘密”,通过形声字、偏旁归类、象形字、生活识字等多种识字方法发现汉字的趣味,费老师结合多种识字方法进行识字教学。课上,孩子们认真思考,积极发言,我们感受到活跃的课堂学习氛围。

课后,周督学与任课老师进行了深入交流,交流过程轻松愉快,同时周督学给老师指出问题并提出建议。她希望老师们在课堂上更加关注每个孩子们的学习状态;教师可以利用评价语师去引导更多的孩子朝着积极的方向发展;俯下身子倾听孩子们的发言,关注口语表达,为书面表达打下坚固基础。从学中来,到学中去,做到会思考、有逻辑,才能做到会表达。


你的鼻子在哪里?

我的鼻子在这里。

在欢快的游戏中青年教师邓青向我们呈现了课例《语文园地四》。课上邓老师采用有趣的游戏导入新课,充分激发学生学习兴趣,课中,以学生为主体,发挥学生的自主性、探究性、合作性。孩子们通过自己读词、小组识字的方式认识字词,发现藏在身体部位里的秘密——月字旁。同时,邓老师注重孩子思维的训练,语言的表达,用孩子们熟悉的词语练习说话。整堂课上我们感受到浓浓的语文味。

课后,周督学与任课老师进行了亲切的谈话,首先充分肯定了老师的课堂管理与教育机智,以及老师对孩子们的专注能力和倾听能力的训练。同时也给老师提出了许多宝贵的意见,希望老师能够引导孩子用合适的音量讲话,做好示范引领,多给孩子们呈现正面示范,同时老师要更多的关注课堂细节,不断提升课堂效率。

教学常规,是教学工作的底线,也是根本保证。我校是一所新学校,教学常规更是我们一切工作的基石。周督学定期到校的细致指导,从更宽广的视角为我们提供了很多可行性建议。我们将让常规成为常态,让常规持之以恒地浸润到每一节课堂、每一个习惯。

文字:改革发展中心

编辑:刘彦文

审核:杨悦