为了推动国际理解教育的发展，提升学生全球视野和跨文化交流能力，增进不同文化之间的交流与融合，12月22日上午，成都市温江区西南财经大学附属实验小学与新西兰圣约瑟夫学校进行线上教育研讨活动。
随着全球化的加速发展，国际理解教育的重要性日益凸显。本次活动旨在为双方提供一个交流平台，共同探讨国际理解教育的理念、方法和实践。活动伊始，西南财经大学附属实验小学国际理解项目组老师们对圣约瑟夫学校Marie老师表示热烈的欢迎，并期待在本次活动中进行深入且高效的交流。在研讨环节，中方老师们针对不同角度提出了一些值得深入探讨的问题，在听取Marie老师的经验分享后，也纷纷发表了自己的见解。
毛雨佳老师和吴娟老师针对双方不同的教育模式进行了深入探讨，来自新西兰的教师代表Marie从自身多年教育经验出发，向中方教师分享了如何高效开展英语教学的方法。
蒋玥洋老师和毛雨佳老师交流了自己在小学英语课堂教学中遇到的问题，英方教师针对以上问题积极回应，并分享了自己的相关教学经验与课堂应对小妙招。
周慧琳老师从课堂管理角度出发，提出了如何应用课堂机智更加高效地进行课堂教学，Marie老师结合自身教学给予了一些操作性较强的方法，双方从彼此的分享中收获满满。
郑星老师与Marie老师交流了自身在小学英语课堂中阅读与写作两方面使用的教学模式，并请Marie分享一些教学经验。
张萍老师就如何提高课堂内小组活动有效性这一角度，与对方共同探讨，从中深受启发，为接下来的教育教学工作提供更多的思路。
随后，Winnie Zhao为中方老师展示了新西兰学校学生丰富多彩的校园生活，并邀请中方老师们观看圣约瑟夫学校精心准备的视频。
活动结束前，陈晨老师和唐盛兰老师对本次活动进行了总结。本次线上活动，不仅为双方老师提供了一个交流平台，也为推动国际理解教育的发展注入了新的动力。老师们纷纷表示，将继续努力探索和实践国际理解教育的理念和方法，为培养具有全球视野和跨文化交流能力的学生贡献自己的力量。
