为关心教师队伍的心理健康，坚定教书育人初心，凝聚力量，共赴美好生活，6月10日下午，西财附小利用“博喻·漫时光”时间，邀请西南财经大学附属实验中学的心理老师刘季萍面前全体教职工开展心理团辅活动。
温婉的刘老师带着有滋有味的“盐”来了，本期漫时光我们将品何味呢？
快来看看吧～
重温教育初心
“你为什么站上讲台？”
“从教以来印象最深的事”、“教育路上有何遗憾？”
回忆泛舟，活动从思绪中拉开序幕……
杨悦副校长率先分享自己的从教故事：责任与使命让肩上的担子更重了，学生与家长的信任，让她义无反顾，无所不能！
如果说教师是无私的，那山区支教教师则是无私无畏的。王佳老师怀揣着教育热情，从山区支教到扎根讲台，厚积薄发，用心育人。
老师们重温初心，带着最初的感动与热爱再出发！
“纸上述说”
如果语言略显单薄，请用手中的纸阐释你的教育路。或画或折，或撕或涂……扑动着教育初心，诉说着教育梦想。
“生命如书，踏上讲台增加了生命的厚度，予我悠长。”——郭丽姗老师
“教师这一职业给我一双翅膀，让我与一群优秀的、志同道合的小伙伴，飞向更广的天地。”——余婷婷老师
“用心育人，内心充盈。未来何样？我将不断积累、披荆斩棘，愈战愈勇。”——成佳慧老师
“我们都是摆渡人，自救也救人，无论波涛汹涌还是风平浪静，都义无反顾。”——杜巧老师
“绿是青春，红是光芒，愿我们扬帆起航，成就自我。”
——贾小丽老师
“以前是否后悔？以后如何做？教育就是最美的遇见，遇见最美的你，遇见最好的自己。”——张鑫老师
……
老师们打开心扉，回顾自己的心路历程，付出甘之如饴，收获归于欢喜。
用彩笔在盐上描绘
你紧握用手中的粉笔将如何为自己代言？刘老师建议老师绘出自己的初心。
“篮球承载着我的梦想，希望我能跟孩子们一起奋力追逐，触摸天空。我将用梦想浇灌梦想。”——汪永锐老师
“在低谷时仰望，在石缝里盛开。只要内心坚定，终将绚丽多彩。”——赵亚秋老师
“我将生命比作花，不同颜色的花，愿我们接纳自己、理解自己，生如夏花之绚烂，不留遗憾。”——朱兴华老师
“是希望也是热情。每个孩子就是我的小王子，希望他们都能发出自己的光芒。”——昝博老师
赵蓉校长在纸上为老师们描绘出一朵绚丽的七色花。她说她愿意做那朵七色花，只要能够帮助到老师，她愿意付出全部的花瓣，老师们感动不已。在温暖的小学园，赵蓉校长细心地呵护每一粒小才籽，关心着每一位教师，老师们在这样充满朝气与干劲的团队中定能不断成长，收获幸福。
整个过程，老师们将心中的教育历程直观呈现在纸上，刘老师通过观察和分析教师们的作品，为老师们的心理投射注入正能量的评价。
停下来是为了更好地出发，在感动中，我们凝心前行！“博喻·漫时光”让老师们在轻松、愉悦与感动中加满油，充足电，向未来再出发！
文字：李抒俞
编辑：刘彦文
审核：改革发展中心