4月14日上午，成都师范学院国培班——安岳县小学骨干校长50余人走进我校考察交流，学校党支部书记、校长赵蓉、副校长钟世龙、教学行政周静等热情接待。
国培班校长团首先实地参观学校校园环境、并感受了学生大课间活动的活力氛围。
信息技术赋能下的智慧教育引领及学行课堂观摩
三年级数学老师牟老师运用信息技术赋能课堂：通过分组合作，相互启发、相互补充，解决学习问题。用一些已知的信息进行分析、判断、推理，才能得出正确答案。在“探索新知”的环节中，牟老师利用学生熟悉的人物淘气、笑笑和奇思作为情境的主角，设计了生动的问题情景，并有意识的拉近问题与学生的距离，激发学生解决问题的兴趣，通过让学生认真倾听，深入思考引导学生发现问题、提出问题并在讨论中解决问题。然后着重介绍如何利用表格整理信息，让多个学生叙述推理过程，体现表格的优越性。“在确定一项的同时，就否定了其他的几项”，将“确认”与“排除”交替进行，帮助学生掌握最优化的解题方法。因为不同的孩子有不同的推理策略、有不同的推理方法，但它们都有共同的一点就是——找到突破口（肯定句）。这环节让学生能够较为清晰的说出推理过程，在生活中学习数学，让学生体验到了学习的成功愉悦。解决真正做到了“学生是数学学习的主人，而教师则是数学学习的组织者、引导者与合作者”。
课后，数学教研组老师们分别从活动的有效性，信息技术的运用，课堂关键问题的有效性进行评课。牟老师注重以学生发展为本，创造性地处理教材，让数学知识生活化，让学生感受到学习数学的乐趣，从而使全新的教学理念真正落实到课堂教学之中。她给学生创设了宽松的独立思考空间，充分尊重学生的个性思维，给学生提供交流的机会。
最后学校党支部书记、校长赵蓉以“行于当下 成于未来”为题，将一所新学校两年多来在课堂教学、课程设置、教师成长、学生成长等方面的发展过程向到访的校长们进行了简要介绍。
相逢乃美好，未来当可期。安岳县小学骨干校长们对我校先进的教育理念、良好的师生状态及浓厚的校园文化氛围给予了充分肯定，学校也将借助此次交流活动，不断丰富办学特色，不断提高办学水平，努力提升教育质量，办好人民满意的教育。
文字：吴小静
编辑：刘彦文
审核：课程发展中心