杏花疏影，杨柳新晴。3月10日傍晚，我校特邀成都市教科院教育国际化与高等教育研究所副所长刘旭对西财附小的教师们进行专业引领。
刘所长以高考改革背景下的高效教学评价为培训主题，带来了“近几年的高考试卷传递了哪些信号”“当前课堂教学效益差的主要原因”“高考改革背景下的高效课堂标准”“高考改革背景下高效教学的评价指向”四个部分的内容，给老师们践行新课标，实施新教学提供有效的思路和方法。
一、近几年的高考试卷传递了哪些信号。
更加凸显“立德树人”的根本任务；更加注重“以文化人”的人文理性；更加体现科学技术与科学精神；更加关注学生“核心素养”的培养；更加注重学生“关键能力”的培养；更加注重学生思维能力的综合考核；更加关注人类的生存与发展；更加注重与生活实际、劳动实践相结合。
二、当前课堂教学效益差的主要原因。
刘所长为老师们深入分析当前课堂教学效益差的原因，如“教学情境创设，方法单一，不能形成持久的优良氛围”“满堂问，学生参与没有实效”“以小组讨论代替真正意义上的合作学习”等，帮助老师们诊断自己的课堂，思考未来的方向。
三、高考改革背景下的高效课堂标准。
知问题，而后明方向。基于高考改革、新课标背景，当下如何建设高效课堂，刘所长给老师们进行了详细的讲解。
四、高考改革背景下高效教学的评价指向。
课堂可检测，评价有指向。刘所长同时还带给老师们诸多的评价法宝，助力课堂落地。
知不足而后进，望山远而力行。西财附小的老师们从这场讲座中受益颇多。学习完毕，大家积极在工作群中分享学习心得，就学习内容进行梳理交流，一起携手前进。
每一次学习都是一次欣喜的相逢，都是一段新的航程。我们相信，西财附小的大先生们会在一次次的研修中，不断成长，不断超越自我，照亮自己，照亮学生，照亮教育之路。
文字：成佳慧
编辑：刘彦文
审核：课程发展中心