——西南财经大学附属实验小学2022年第二届家访工作论坛
教育，
不只是发生在学校内部的事情
家访，
打破学校教育的“围墙”
是教育的一场温情行走
更是爱与责任的不断延伸
爱，在沟通的路上——看见不一样的“你”
2022年暑假期间，带着爱与责任，2020级和2021级的52位正副班主任战高温、斗酷暑，继续走进每一位学生家庭，开启暑假新一轮暖心家访之旅，将问候与关心、帮助与指导送到每位家长和孩子的身边。
家访后，老师们认真写下了总结与感想，并进行全校交流分享。
爱，在温暖的话语中——分享那些人、那些事
李鑫老师主持第二届家访工作论坛
费一华老师以《家访助力，为爱画圆》为题，用真实朴素的语言讲诉家访故事中让她印象最深刻的故事。从这次家访中，她更多的是体会到了班上一些家长们生活中的心酸与工作中的不易。家访，让她在工作中，更能换位思考，去理解家长的难处。
成佳慧老师以《走进家，走进你》为题，与大家分享了她的故事：爱是世界上最厉害的武器，它可以打破壁垒，化“敌”为友；掌握了爱的方法，便知道真诚才是“必杀技”。她为我们分享了一个化“敌”为友的故事，从家访时踏入孩子家门后的一个微笑，刚拖过的还闪闪发亮的地板砖，以及桌上摆满的水果，让她发现，一次家访，与家长的误会就一瞬间烟消云散了。
李抒俞老师用“拉家常”的方式为我们讲述了她与孩子与家长在假期的故事。她将孩子们比作花，品种各异，花期不同，作为老师就是要以无尽的爱润泽每一朵花，静待孩子们用最美的姿态绽放属于自己的美丽。
除了感人的家访故事分享，刘素萍老师结合自己的家访经历，为我们带来了一场关于如何进行有效的家访的专题培训。她提到，家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁，是教师与家长达成共识的纽带，是实现教育过程的关键环节。作为班主任，应积极努力地去探索家校联系和沟通的有效途径，了解了学生的症结所在，方能“对症下药”，促进学生的健康成长。
钟校长对本次家访工作进行了总结，他用四个关键词高度评价了本次家访工作：“高、大、心、实”。“高”即本次家访工作的站位高，全体班主任老师们精心准备，取得了较好的效果；“大”即家访群体大，面积大。1000多名学生，覆盖东南西北四个方位，老师们冒着酷暑，依次走访；“心”即老师们做到了用心思考、耐心倾听、诚心对待；最后“实”，即本次家访体现了教育人实实在在在做教育事，做到了因人而异，因材施教。
爱，在甜蜜的心间——回忆那些感动
以真诚去探望家长，倾心关注学生的健康成长，逐步走进学生的心灵，教育这条路很远很长，但家访让这一路的风景更美。
——赵小凤
家访并不是老师单向给家长和学生传递关心和爱意，也需要家长和学生给老师传递理解与信赖，双向传递才能架起家校沟通的桥梁，这也是家访的意义。
——王琪
在家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极与家长交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会取得更大的成功。
——昝博
每走进一位孩子的家中，都能感受到来自孩子和家长们的温暖，一声老师您好，一杯热水，一抹微笑，无不透露着真情。
——何婷
倾听家长的心声，做家长的贴心人；洞悉孩子的世界，做孩子的成长导师，是班主任工作的真谛。
——杜巧
这次家访让我不仅在孩子身上看到了惊喜，看到了孩子对于老师说话的重视与用心，也从中感受到作为教育者对孩子的影响，正所谓教，上所施，下所效。
——袁文静
我们正用脚步拉近家校距离，用温情传递彼此爱心。家访让老师们深切明白自己的肩上担负着的是每一个家庭的希望与未来，上好家访这门必修课，提升教育的温度，为立德树人注入更多的正能量。
——吴小静
孩子们的童言童语
李老师，你今天要来我家吗？我给你做新学的番茄炒蛋吃。
——1.3班郑骐昊
敬爱的廖老师：在我心目中，你是一位美丽的老师，感谢您对我的教育，我定会将您的恩情永远铭记在心！
——2.3班龙鑫乐
秋秋老师，徐老师，假期里你们什么时候有空啊？我要邀请你们来我家吃我妈妈做的小龙虾！
——1.11班任梓萱
家长们如是说
家访的形式太好了，感觉是我们读书那会儿才有的事情，在信息化发展的今天，面对面沟通都成了问题，更不要说来家里了。老师来了也是真诚地沟通孩子的情况，有时候我们真的意识不到问题，感谢老师帮我们提出并建议。
——1.3班骆梓艺妈妈
作为家长，很感谢老师们除了在校期间对孩子的关心和帮助，家访的时候让我又学习颇多，对于孩子的教育，需要家校共育，要多放手让孩子有机会自己动手锻炼，加强孩子的身体锻炼，关注孩子的专注力。老师们，你们辛苦了！愿我们共同努力，让孩子们茁壮成长！
——1.6班周彦轩家长
烈日炎炎，老师们冒着酷暑走访每一个小区，每一个孩子，你们走进的是每一名学生和每一位家长的心房。耐心的倾听、亲切的交流、细致的叮嘱像家人。
——2.8班陈思语家长
26个班
52位老师
入户家访1241个家庭
26本手册
43595字总结
我们会坚持用脚步拉近家校距离
用温情传递彼此爱心
将这场美丽的教育行走坚持到底
文字：袁文静
编辑：刘彦文
审核：学生发展中心