前言
时间是箭，去来迅疾，转眼国庆小长假结束了，我们迎来了新的一周，西财附小各项工作有力有序有效推进。本期周报学校将从新闻要览、才籽成长、先生之为等方面记录并回顾一周工作。
新闻要览
1.10月10日上午，学校召开“特色科创教育工作研讨会”。成都师范学院物理与工程学院院长、四川STEAM科创教育科普基地主任杨果仁带领科普基地团队一行，与我校科创教育工作小组成员就项目的可行性、项目内容等进行了充分的交流和讨论，为携手开展优质的科创教育工作开启崭新篇章。
2.10月11日下午，温江区政府两位督学（周培英督学、叶显红督学）来到西财附小，关怀学校发展，关心教师成长，关爱才籽成长，为秋日的西财附小增添了亮丽的秋色。
3.10月13日（星期四），小学园的夜晚亮了起来。本学期星光社团课程正式启动。小才籽们沉浸在兴趣的海洋，因为热爱，所以专注！
4.学校为提高课后服务质量，拓宽小才籽成长空间，利用课后服务时间开设了多彩社团课程。本周，学校分年级多彩社团课程选课通道正式开启。选课结束后，小才籽们人人都将有一门多彩社团课程。
一、才籽成长
1．10月10日（星期一），我校开展了第七周校园电视台“国旗下·成长礼”，心理老师张瀚月为小才籽们带来了心理健康科普知识，小才籽们都知道了当有心事想倾诉时就去找张老师。
2.本周，我校开展了第二届大队委演讲展示竞选活动，候选人经过自愿报名、海报亮相、进班演讲、才艺展示、自我拉票、全体学生投票推荐的方式，最终产生了35名第二届大队委员。
3.10月13日，开展了“喜迎二十大，争做好队员，筑梦新时代”主题队日活动暨新队员入队仪式，2021级150名同学加入了光荣的中国少年先锋队，成为了少先队员。同时，一年级各班开展了入队前知识培训，孩子们学习了“六知六会一做”少先队知识。二年级各中队开展了“习爷爷教导记心中”主题少先队活动课，队员们学习领会习近平总书记给少先队员的贺信精神，通过“唱队歌、读贺信、争做小先锋”等系列活动，了解先锋模范的故事，学习先锋身上的优秀品质，激发自己热爱祖国、热爱中国共产党、热爱少先队的情感，倍受鼓舞。三年级各中队开展了“学革命历程，听红色故事”主题少先队活动课，队员们重温入队誓词，聆听红色故事，传承红色基因。
4.10月15日下午，二年级各班开展了以“小小才籽，有个园子，种点苗籽，自然探知”为主题的秋种活动。
5.10月16日上午，三年级各班开展了“今秋十月，播种希望”主题秋种活动，小才籽们种下了11000棵菜籽苗，开启了新一轮“小才籽与小菜籽的故事”。
二、先生之为
1. 亮一亮你的课——学校开展新教师“见面课”活动
为了让新教师尽快适应三尺讲台，提高业务能力，促使新教师专业化发展，本周西财附小新教师见面课活动正式拉开帷幕，有史荐鑫、黄小艳、王鑫、黄小娟、李琪英、马兰婷、肖通、谢菲八位教师先后展示了“见面课”，课后的研讨与反思对于新教师来说更是非常重要。学校希望借助新教师“见面课”活动，锤炼教师上课功底，找出问题，有效指导，让新教师快速站稳讲台。
2. 温江区音乐学科“付莹莹名师工作室”课例研讨活动在我校举行。
名师引领促成长，且思且行共芬芳。我校音乐教师蒲波作为该名师工作室的成员展示了一节研讨课例——《放牛山歌》。蒲老师的课得到了工作室领衔人的的肯定。课后的研讨，既有生动鲜活的事例，又有丰富扎实的理论，让我校音乐教师们受益匪浅。
3. 见字如面——我校教师粉笔字展评活动正式开启
为提高我校教师的书写基本功，更好地服务于课堂，我校每学期都会开展教师粉笔字展评活动。本周，学校教师发展中心组织全体教师开启了新学期第一次粉笔字展评活动。常言道：字如其人，见字如面。快来看看西财附小教师的粉笔字吧！
4. 师徒结对
为充分发挥学校优秀教师的辐射引领作用，促进青年教师专业成长，10月14日下午6点，西南财经大学附属实验小学全体教师在博汇厅举行了“师徒结对传匠心”的师徒结对仪式。本次师徒结对活动，为新教师走上教学岗位，尽快适应教育教学工作，加快专业成长提供了良好的条件，为教师们搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台，也一定会为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。
三、教育建议共勉
国外有这样一个故事，一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去，老人难以忍受。于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说:“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。老人再出来，给了每个孩子5美分。5美分也还能够吧，孩子仍然兴高采烈地走了。第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，“一天才2美分，知不知道我们多辛苦!”他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了!
在这个寓言中，老人的方法很简单,他将孩子们的内部动机“为自己快乐而玩”转换成了外部动机“为得到美分而玩”，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。德西效应在生活中时有显现。比如，父母经常会对孩子说:“如果你这次考得100分，就奖励你100块钱”、“要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具”等等。家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。
在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的热爱动机，帮助孩子收获学习的乐趣。
结束语
一个小才籽就是一棵充满希望的幼苗。让每一位小才籽茁壮成长，让希望如花儿般绽放，让成长发生在小学园的每一天，就像叙述故事般娓娓道来便是我们一生无悔的追求!
