悦读童年·阅见未来——西财附小首届校园“悦读节”晨诵展示活动
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
──歌德
当清晨的第一缕阳光照进西财附小，当清新的空气铺满校园，琅琅书声已经荡漾在西财附小的各个班级。齐读、轮读、高低音读，皆如高山流水，群响绝谷，“声之至清者,读书声为最”，美好的一天伴随着激情晨读拉开序幕。
一日之计在于晨，一场激发兴趣、让孩子全身心投入的晨诵是一天学习的美好开端。西财附小语文组基于此，为每天十分钟的晨读做了精心设计：每周一、三、五与语文书为伴，周二在《小学语文课文同步拓展阅读》中汲取“营养”，周四又在中华古诗词中寻觅中国文化。每天清晨,孩子们与黎明共舞，在霞光和诗意里晨诵，领略母语美，为每一天的生命注入源泉。
教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘，而阅读能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇。教育又是给予，无论是民族文化的物质，还是普世文明的价值，孩子们通过慢慢地阅读，在阅的时刻，享受悦的时光。
眼观、耳听、口传，诵读将最古老的语言，深深烙在孩子的脑海里。因为诵读，所以昆山玉碎，水石相击。书声昂扬以悦心，步伐铿锵而强身。
中国当代诗文学家、教育家、诗人南怀瑾老师也指出：读书，尤其是读中国书，就要高声朗诵。高声朗诵，朗读多了，自然懂得言语与文字的音韵学。
高声朗读，尤其是清晨的高声朗读，更是好处多多。
晨读，可以强记。朗读时，口、耳、脑、心并用，可以增加文字向大脑输送信息的渠道，强化记忆。为孩子们的语文基础起到良好的作用。
晨读，可以健身。它不但把身体里淤积一夜的浊气发泄出去，而且可以使口腔肌肉发达，更能促进脑部血液循环，保持生命的鲜活状态。
晨读，可以练话。一是训练说话的条理性，二是训练语言的感悟力，三是培养纯正的人情味。可以使我们口齿伶俐，吐字清楚，在声情并茂、抑扬顿挫朗读中，享受艺术魅力。
晨读，可以审美。我们能够领略到中国语言的奥秘和张力，大概只有朗读才能体味其中的妙处，从而直接接受美的享受。
此外，一旦美妙的文字被孩子用抑扬顿挫的声音诠释出来，孩子的感悟力和想象力将会随着奥妙的文字、美妙的声音驰骋起来，就好像用心用脑用眼睛、耳朵和声音弹奏清晨交响曲。
如能日日坚持，孩子的艺术、审美和人文素养将会慢慢地被培育起来。“腹有诗书气自华”，假以时日，孩子的气质自然卓尔不群。
在清晨享受书籍的芳香，
在日积月累中更加热爱阅读！
加油吧！小才籽们，
永远热爱坚持的当下，
共同走向美好的未来！
文字：杜巧
编辑：刘彦文
审核：课程发展中心、学生发展中心